FICHAS COM O ALFABETO

Filme O primeiro da classe (front of the class)

O PRIMEIRO DA CLASSE (Front of the class). Direção: Peter Werner Produção: HallMark Hall of fame. Roteiro: Andrew Gottlieb e Tom Rikman, Erin Gruwell, Freedom Writers. Elenco: James Wolk, Trath Williams,Dominik Scott Kay, Joe Chrest, Mike Pniewsk, Patrícia Heatom, Sarah Drew e Katllen York .EUA, 2008. Duração: 95 min. Gênero: Drama.

O filme "O primeiro da classe" (  ou front of the class), mostra o drama e a perseverança de um jovem que luta para ser professor, mesmo sendo portador da síndrome de tourette. Essa doença, também conhecida como “síndrome de La tourette”, causa espasmos cerebrais de formas variadas nos portadores , e se manifesta em cada pessoa com sinais sempre diferentes. Seus sintomas são movimentos e sons emitidos involuntariamente principalmente em momentos de tensão. O filme é um drama baseado no livro de Bradley Cohen.

O ator Peter Werner interpreta a vida real do escritor que conta sua vida após descobrir que era portador da doença. E mesmo decidindo não deixar que ela comande sua vida, passa a viver momentos desconcertantes de preconceito. Por não conseguir controlar seus espasmos Brad é castigado muitas vezes por seus professores, que acreditavam que os sons emitidos por ele durante as aulas eram por indisciplina, mesmo tendo as melhores notas. As idas de Brad às salas dos diretores das escolas onde passava eram constantes. Até que em uma delas, o diretor Myer (interpretado por Mike Pniewski) o leva a expor diante de toda a escola sua dificuldade para que entendesse e não mais o excluísse. O ato do diretor inspira Brad, que se torna um jovem com o sonho indestrutível de ser um professor. Para tanto, após se formar, envia currículos para todas as escolas infantis onde morava.

Mas, além da doença, Bradley tinha que enfrentar a descrença de seu pai (interpretado por Treat Williams), que desacreditava que ele conseguiria ser aprovado em alguma entrevista após perceberem sua “companheira constante”. E é nesse período que ele conhece a Nancy (interpretada por Sarah Drew) que mais tarde se torna sua esposa.

Depois de várias rejeições, mesmo com um ótimo currículo, Brad é chamado para lecionar em uma escola que tinha o lema de que qualquer pessoa poderia ensinar e aprender independente de suas limitações. Brad recebe empolgado uma turma de alunos problemáticos, que passam a ser sua motivação diária. Suas aulas eram criadas muitas vezes no caminho do supermercado para casa, ou no caminho da escola, sempre com muito humor e principalmente amor. E são essas características que fizeram com que após a supervisão   por um representante do Estado na escola , Bradley Cohen  recebesse o premio de melhor professor do ano.

O filme termina com a cerimônia de entrega do prêmio diante de seus familiares, amigos, alunos e namorada, que se torna sua esposa logo mais.

Bradley Cohen criou a Brad Cohen Tourette Foundation que, ainda hoje, tem como meta levantar fundos para ajudar crianças portadoras da síndrome.

O filme apresenta, de forma clara, as dificuldades que um jovem portador de uma doença pode sofrer para entrar no mercado de trabalho, os equívocos de profissionais de educação que, por despreparo, ao invés de focarem-se na individualidade do aluno, o excluem por não entenderem seu problema e nos mostra o impacto positivo que podemos causar em toda a vida de uma criança, se simplesmente tratarmos suas limitações naturalmente.

Mas, o mais intrigante e desafiador, é a forma que o próprio Brad encara sua doença, fazendo com que ela seja sua motivação ao invés de limitação. A mensagem sobre a força que tem um sonho é bem clara no filme.

Pessoalmente, acho um dos melhores filmes sobre a profissão de educador.

Clara Leandro

Fonte : http://www.imdb.com/title/tt1292594/

Acessado em 26/8/2011 às 00h04

Link para acesso ao site de Brad Cohen Tourette Foundation: 

 http://www.classperformance.com/

Acessado em 26/8/2011 às 21h41

Proposta Lumiar Microsoft Educação

Uma proposta pedagógica inovadora...

Quantos faltam no Brasil com tanto interesse...

Este é um vídeo inspirador. Sei que é possivel ser uma prática comum no Brasil.

Vale a pena assistir.

http://www.conteudoseducacionais.com.br/popup_video_lumiar.html

Abraço a você que, assim como eu, é amante da educação .

Clara.

ESCOLA?EU ACREDITO...

Eu acredito na formação de um educador não medíocre.

Acredito na possibilidade de sermos "o além" de tia, professora...

Mas,acredito antes,ser capaz de desconstruir a idéia de que " é preciso ter vocação",para " é preciso ter sangue no olho",no sentido de enfrentar dentro da ética o NÃO à mudança para melhor.

Acredito na escola sem interesses de Gransci,na escola livre de Montessori,na escola com envolvimento de emoções inspiradas por Wallon.Na escola como a descrita por Freire: com compromissos com o Aprender para Ensinar, sem mandonismo,geradora de autonomia por não "miopizar" por ideologias que violentam as mentes afirmando que nossa passagem por esse mundo é pré estabelecida pelo contexto social que vivemos.

Acredito na escola com educadores que antes de tudo entenderam a si mesmos percebendo o quanto ainda não sabem o suficiente para educar. Que estudam e estudam,sabendo deste conhecimento insuficiente para educar de forma suficiente.Mas que ainda assim, não desistam de fazê-lo.

Acredito na escola com educadores não encaixados, que se reconheçam como mudança, imponderados, empolgados...

Eu acredito na escola.

Clara.